قبدیان
تماس با من
پروفایل من
آرشیو وبلاگ
      مرکز خلاقیت آینده سازان (علمی آموزشی)
سلام و درود خدا بر حسین ع نویسنده: قبدیان - ۱۳٩۳/۸/۱۱

 

سلام و درود ما بر امام حسین

و اولاد مطهر ایشان و یاران وفادارشان که جان پاکشان را برای احیای دین تقدیم پروردگار کردند.

 

  نظرات ()
  نویسنده: قبدیان - ۱۳٩٢/۱۱/۱٥

برگزاری کارگاه های اموزشی و ازمایشگاهی برای مدیران دبیرستان های شهر ری در بهمن ماه 1392

 

 

 

  نظرات ()
اهرم نویسنده: قبدیان - ۱۳٩٢/٩/۱٠

اهرم میله ای است که می تواند حول یک تکیه گاه دوران کند. در هر اهرم یک تکیه گاه, یک بازوی محرک و یک بازوی مقاوم وجود دارد.

اهرم بر اساس قرار گرفتن محل تکیه گاه, نیروی محرک و نیروی مقاوم به چند نوع تقسیم می شوند:

 این شخص برای بلند کردن سنگ از یک اهرم استفاده می کند . او با تنظیم میله و تکیه گاه آن تا حد امکان کمترین نیرو را به کار می برد. اهرم ماشین ساده است.  

 

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------

اهرم نوع اول

  اهرم نوع اول:اهرمی است که تکیه گاه در بین دو نیرو (محرک - مقاوم) قرار گیرد ، در این حالت طول اهرم با مجموع هر دو بازوی (محرک - مقاوم)اهرم برابر است، وبر حسب اینکه  تکیه گاه بین نیروی محرک و نیروی مقاوم  دقیقأ کجا قرار گیرد که خود سه حالت دارد.

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

اهرم نوع دوم

 

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

اهرم نوع سوم

 
 

 

 

  نظرات ()
پیل سوختی نویسنده: قبدیان - ۱۳٩٢/٦/۱٠

کتاب فیزیک سال اول دبیرستان تغییراتی دارد در فصل اول درباره پیل سوختی مطلب کوتاه و مبهمی امده برای اشنایی بیشتر خودم و همکاران و دانش اموزان این مطالب را از ویکی پدیا را گذاشتم.

پیل سوختی یک مبدل انرژی شیمیایی به انرژی الکتریکی است. این تبدیل مستقیم بوده و بنابراین از بازده بالایی برخوردار است. در واقع می‌توان گفت که در این تبدیل از عمل عکس الکترولیز آب استفاده می‌گردد، به عبارت دیگر از واکنش بین هیدروژن و اکسیژن، آب، حرارت و الکتریسیته تولید می‌گردد. هر سلول در پیلهای سوختی از سه جزء آنُد، کاتُد و الکترولیت تشکیل شده‌است. 

پیل‎‎‎‎‎‎‎‎‎های سوختی فناوری جدیدی برای تولید انرژی هستند که بدون ایجاد آلودگی‌های زیست محیطی و صوتی، از ترکیب مستقیم بین سوخت و اکسیدکننده، انرژی الکتریکی با بازدهی بالا تولید می‎‎‎‎کنند. تولید مستقیم الکتریسیته جایگزینی برای چرخه کارنو جهت تبدیل انرژی شیمیایی حاصل از سوخت به انرژی گرمایی و مکانیکی و در نهایت الکتریسیته می‎‎باشد که اتلاف انرژی را به حداقل ممکن می‌رساند و به بازدة تئوری دست پیدا می‌کنیم. در پیل‌های سوختی اکسید جامد سرامیکی (اکسید سرامیک) رسانای یون در الکترولیت است و از اهمیت بسزایی برخوردار است. این پیل در دمای بین ۶۰۰ تا ۱۰۰۰ درجه سانتیگراد کار می‌کند و با بازده در حدود ۶۰ درصد، توان الکتریکی معادل ۱۰۰ مگاوات دارد. در حال حاضر تعداد زیادی از محققان روی جنبه‌های مختلف پیل سوختی اکسید جامد، جهت بهبود خواص پیل کار می‌کنند. برای این کار روی خواص الکترودها و الکترولیت که مهم‌ترین قسمت‌های پیل SOFC می‌باشند را بهینه سازی می‌کنند و روی عناصر و مواد تشکیل دهنده آنها مطالعه انجام می‌دهند.

پیل‌های سوختی در ایران باستان

پیل الکتریکی در فاصله سالهای ۲۵۰ ق.م تا ۲۲۴ پ.م در تیسفون ساخته شد. این باتریها به باتری‌های بغداد مشهورند. شرکت جنرال الکتریک این باتریها را با روش تعیین عمر کربنی (به انگلیسی: Radiocarbon dating)‏ شبیه سازی کرده است. معلوم شده است که قدمت این پیلها به ۲۰۰ سال پیش از میلاد می‌رسد. این پیلها دارای بدنه بیرونی از جنس ارتن ور بوده که حاوی میله‌ای آهنی است و به وسیله بخشی از بدنهٔ مسی (میلهٔ آهنی درون استوانهٔ مسی) ایزوله شده است. زمانی که درون محفظه با محلولی الکترولیت مانند آبلیمو پر شود، این وسیله جریان الکتریکی خفیفی تولید می‌کند. این احتمال وجود دارد که این وسیله برای آبکاری جواهر به کار می‌رفته است. سند دیگری که دال بر اختراع پیلهای الکتریکی توسط اشکانیان است توسط باستان شناس آلمانی ویلهلم کونیگ به دست آمد. وی که در سال ۱۹۳۸ ادارهٔ موزه بغداد را به عهده داشت، در زیر زمین این موزه به جعبه‌ای برخورد که اشیای عجیبی در خود داشت. او پس از تحقیقاتی به این نتیجه رسید که این وسیله شبیه یک باتری مدرن است. او در مقاله‌ای این مطلب را منتشر کرد و از این وسیله با عنوان باتری باستانی یاد کرد که برای آبکاری و انتقال لایه‌ای از طلا یا نقره از سطحی به سطح دیگر به کار می‌رفته است. این تئوری بعدها توسط دانشمندان دیگری به بوته آزمایش سپرده شد. ویلارد گری، مهندس برق شرکت جنرال الکتریک در ایالت ماساچوست، پس از مطالعهٔ مقالهٔ کونیگ تصمیم گرفت باتری بغداد را بازسازی کند. وی درون کوزهٔ سفالین را با آب انگور، سرکه یا محلول سولفات مس پر کرد و موفق به تولید ولتاژ حدود ۱٫۵ تا ۲ ولت شد. بعدها دکتر اگبرشت، مصر شناس مشهور در سال ۱۹۷۸ نمونه‌ای از باتریهای بغداد را بازسازی کرد و آن را با آب انگور پر نمود و توانست ولتاژ ۰٫۸۷ ولت تولید کند. وی از این پیلها برای طلاکاری یک پیکرهٔ نقره‌ای استفاده کرد. نمونه‌های بیشتری از این باتری‌های باستانی در سال ۱۹۹۹ توسط دانشجویان دکتر Marjorie Senechal، استاد ریاضیات و تاریخ علم در Smith College ماساچوست، ساخته شد. آنها با پر کردن کوزهٔ آن با سرکه قادر به تولید ولتاژ ۱٫۱ ولت بودند. علاوه بر تئوری استفاده از این باتریها برای آبکاری فلزها، تئوری‌های دیگری مبنی بر استفادهٔ پزشکی یا موارد دیگر داده شده" (برای اطلاعات بیشترمی توانید به اصل کتاب مراجعه کنید.)

تاریخچه پیل‌های سوختی

تاریخچه این پیل‌ها به دو دوره متمایز تقسیم می‌شود : دوره اول که حدود صد سال طول کشید، از سال ۱۸۳۹ با ساخت اولین پیل سوختی با الکترولیت اسید سولفوریک توسط آقای گرو آغاز گردید. با تلاش دانشمندان بزرگی مانند جکس، هابر، مون و همکاران و شاگردان آنها منجر به درک علمی از پیل سوختی و شنا‎‎‎‎‎‎خت تنگناهای این فناوری تا سال ۱۹۴۰ گردید. دوره دوم از سال ۱۹۴۰ آغاز می‌شود که بین سالهای ۱۹۵۰ تا ۱۹۶۰ نمونه‌های تحقیقاتی متعددی از پیل‌های سوختی توسط شرکت‌های بزرگی مانند جنرال الکتریک با ظرفیت۰۲/۰ وات الی ۱۵ وات ساخته شد. اما هنوز این ظرفیت برای کاربردهای فنی و صنعتی مورد نظر، کافی و قابل قبول نبود. تا اینکه درسال ۱۹۶۵ یک واحد پیل سوختی با ظرفیت یک کیلو‎‎‎وات توسط شرکت جنرال الکتریک به منظور استفاده در ماهواره گمینی۵، ساخته شد و توجه دانشمندان را به خود جلب نمود. این پیل سوختی با ولتاژ ۲۵ ولت و شدت جریان خروجیA ۴۰ آمپر توانست در طول ۷ پرتاب ماهوارة گمینی ۵، انرژی برابر با ۵۱۹ کیلووات ساعت طی بیش از ۸۴۰ ساعت پرواز را تامین کند. بدین ترتیب معلوم گردید که پیل‌های سوختی می‌توانند برای بسیاری از مقاصد هوا - فضا مناسب بوده و انرژی مورد نیاز آنها را به صورت پیوسته و پایدار تامین کنند. این امر موجب گردید تا در سراسر جهان روی توسعة دانش فنی و تکنولوژی ساخت پیل‌های سوختی سرمایه‎‎گذاری‌های بزرگی صورت گیرد. امروزه نیز تحقیقات وسیعی در جهت ارتقاء ظرفیت، کاهش هزینه‌های ساخت و بهره ‎‎برداری و توسعة ویژگی‌های کاربردی پیل‌های سوختی در جریان می‌باشد. برق خروجی از پیل‌های سوختی جریان مستقیم (DC) است. بنابراین برای مصرف ‎‎کننده‌های جریان متناوب از مبدل‌های DC به AC استفاده می‌کنند. از پیل‌های سوختی می‌توان برای تامین انرژی الکتریکی مورد نیاز در مناطقی که دور از شبکه‌های سراسری انتقال و توزیع برق هستند و نیز در ایستگاه‌های ماهواره‌ای و مخابراتی وغیره نیز به طور رضایت‌بخشی استفاده نمود .

  نظرات ()
دومینوی فیزیکی نویسنده: قبدیان - ۱۳٩٢/۳/۱

با طراحی این دومینو ها می توان با کارکرد ماشین های ساده مانند اهرم قرقره و سطح شیبدار اشنا شد و از دیدن کارکرد انها لذت برد.

 

  نظرات ()
ازمایش رادرفورد نویسنده: قبدیان - ۱۳٩٢/٢/٢۸

آزمایش ورقهٔ طلای رادرفورد (به انگلیسی: Rutherford gold foil experiment)

 

آزمایشی بود که به شناخت ساختار اتم کمک شایانی کرد. این آزمایش در سال ۱۹۰۹ تحت نظر ارنست رادرفورد توسط دو تن از دستیاران او انجام شد. نتایج غیرمنتظرهٔ این آزمایش برای نخستین بار وجود هسته در اتم را نشان داد و مدل اتمی تامسون را زیر سؤال برده، مدل اتمی رادرفورد را جایگزین آن کرد.

تا پیش از آزمون رادرفورد تئوری پذیرفته شده در زمینهٔ مدل اتمی مدل اتمی تامسون بود که در سال ۱۹۰۴ توسط او مطرح شده بود. طبق این نظریه بارهای منفی در دریایی از بارهای مثبت در ماده شناورند. این مدل تا آزمون رادرفورد و انتشار آن در ۱۹۱۱ مورد پذیرش بود. در آزمایش رادرفورد ذرات آلفا با بار مثبت به ورقهٔ بسیار نازکی از طلا شلیک می‌شوند. اگر مدل کیک کشمشی تامسون درست می‌بود، ذرات بزرگ آلفا باید با اندکی انحراف از ورقهٔ طلا عبور می‌کردند، چرا که ذرات آلفا سنگین هستند و بار در مدل تامسون بطور یکنواخت پراکنده است. آما چیزی که در آزمایش مشاهده شد این بود که اگرچه بسیاری از ذرات آلفا طبق پیشبینی با اندکی انحراف مشاهده شدند، تعدادی دیگری با زوایای بزرگتر منحرف شدند و تعدادی حتی بطور کامل به سمت مقابل، یعنی به سمت منبع ذرات آلفا پس زده شدند. رادرفورد این نتیچه را به وجود هسته‌ای مرکزی که عمدهٔ جرم اتم را در خود دارد تعبیر کرد.

انحراف بزرگ یا حتی انعکاس ذرات آلفا نشان می‌داد که اتم دارای هسته‌ای‌ست که عمده جرم اتم در آن متمرکز شده است. اینکه تعداد بیشتر از ذرات با انحراف کم از ورقه‌ طلا عبور می‌کردند نشان می‌داد که هستهٔ با بار مثبت نسبت به ابعاد اتم کوچک است و در حقیقت عمده فضای اتم خالی‌ست.

  نظرات ()
قرآن و فیزیک نویسنده: قبدیان - ۱۳٩٢/٢/٢۳


قرآن کریم درآیه 49سوره قمرمی فرماید: (إِنَّا کُلَّ شَیْءٍ خَلَقْنَاهُ بِقَدَرٍ.ما هرچه آفریدیم باندازه آفریدیم)

در آیه 21 سوره حجر می‌فرماید: (وَإِن مِّن شَیْءٍ إِلاَّ عِندَنَا خَزَائِنُهُ وَمَا نُنَزِّلُهُ إِلاَّ بِقَدَرٍ مَّعْلُومٍ   . و هیچ چیز نیست مگر آنکه خزائن آن نزد ماست و ما آن را جز به اندازه‏اى معین فرو نمى‏فرستیم)

در کتاب داستان زندگی و پژوهشهای استیون‌هاوکینگ می‌نویسد:

مثالهای زیادی درباره این تنظیم ظریف وجود دارداگربارالکتریکی الکترون() اندکی تفاوت داشت،ستارگان یا نمی سوختند تا نورآنها به ما بتابد،یا به صورت ابرنواخترها منفجر نمی شد ند تا درفضا مواد اولیه لازم برای تشکیل ستاره‌هایی مانند خورشید یا سیاره‌هایی مثل زمین تولید شود. اگر قدرت گرانی ضعیفترین نیروی چهارگانه نبود کهکشانها وسیستمهایی مثل منظومه شمسی تشکیل نمی شدند.همچنین اودرکتاب تاریخچه زمان خود می‌نویسد : تعداد کوارکها خیلی بیشترازپادکوارکها است، اگرتعدادشان برابر بود یکدیگررا نابود می‌کردند وجهانی سرشارازتشعشع وتهی ازماده برجای می‌گذاشتند نه کهکشانی می‌ماند، نه ستاره‌ای ونه سیاره‌ای .[مرجع22]

فیزیکدانی به نام فریمن دایسون خاطرنشان می‌کند: وقتی جهان را در نظر گرفته وبسیاری ازحوادث فیزیکی وستاره شناسی را می‌بینیم که به نفع ما دست به دست هم داده‌اند تقریبا" بنظرمی رسد که گویی جهان ! به مفهومی باید ازقبل می‌دانسته که ما به آن پا می‌گذاریم این موضوع ما را به نسخه قوی اصل انسان نمایی رهنمون می‌سازد که می‌گوید، تمام ثابتهای فیزیکی جهان به دقت انتخاب شده‌اند تا زندگی در جهان ما ممکن شود.نسخه قوی به خاطراینکه سئوالاتی درباره وجود خدا مطرح می‌کند در جمع دانشمندان بسیارجنجالی تراست .[مرجع21]

(الشَّمْسُ وَالْقَمَرُ بِحُسْبَانٍ.سوره الرحمن آیه 5.خورشید و ماه با حساب معین درگردشند)

 

  نظرات ()
اندازه گیری نویسنده: قبدیان - ۱۳٩٢/٢/٢۱

فیزیک را بعضی علم اندازه گیری نامیده اند. اندازه گیری اهمیت بسزایی در چمع اوری اطلاعات و پیشبرد روش علمی دارد .

در اینجا کار با دو ابزار اندازه گیری کولیس و ریز سنج را با کمک تصاویر نشان می دهیم.

 

 

  نظرات ()
بازدید دبیران شیمی منطقه 18 و 17 نویسنده: قبدیان - ۱۳٩٢/٢/۱۱

در تاریخ 5 اردیبهشت افتخار داشتیم که در خدمت دبیران محترم مناطق 17 و 18 بودیم لازم است که  از اقای دکتر زنجانپور و خانم قاسمی سرگروه محترم منطقه 18 و سرکار خانم قاسمی نهایت تشکر را داشته باشیم.

 

  نظرات ()
اردوی علمی نویسنده: قبدیان - ۱۳٩٢/٢/٢

اردیبهشت ماه آخرین فرصت سال تحصیلی برای اردو است. اما اردوی علمی علاوه بر ایجادتنوع موجب علاقه و انگیزه علمی نیز می شود. در ضمن بسیاری از مباحث ازمایشگاهی درسی در این مرکز با ابزار مجهز اجرا می شود. برای هماهنگی بازدید با ما تماس بگیرید و از شرایط ویژه بازدید اردیبهشت ماه مطلع شوید.

شماره تماس 66494099

  نظرات ()
بازدید از مرکز خلاقیت در ماههای آذر و دیماه نویسنده: قبدیان - ۱۳٩۱/۱٠/٢۸

در ماههای اذر و دیماه با وجود تعطیلات الودگی هوا و فصل امتحانات، خوشبختانه بازدیدهای خوبی در گروه های 80 الی 120 نفری دانش اموزی از مرکز خلاقیت آینده سازان  داشتیم. برخی از بازدید ها به شرح ذیل است:

مدرسه راهنمایی شهید غفاری در تاریخ 91/9/1

مدرسه شاهد اطهر در تاریخ 7 اذر

مدرسه حضرت فاطمه زهرا (س) 9 اذر

مدرسه بنت الهدی صدر در تاریخ 12 اذر

مدرسه داور در تاریخ 13 اذر

مدرسه راهنمایی شهید طهماسبی منطقه 7

در تاریخ 19 اذر

دبیرستان نمونه دولتی دخترانه فیاض بخش و دبیرستان توماسیان در تاریخ 20 اذر

دبیرستان پسرانه بحرالعلوم منطقه 7 و دانش اموزان اتحادیه شهرستان قم 22 اذر

مدرسه راضیه شکرایی دانش اموزان اتحادیه

پاکدشت بهارستان پیشوا ورامین 23 اذر

مدرسه گلهای دانشگاه 25 اذر

مدرسه پسرانه پردیس منطقه 3 26 اذر

مدرسه پسرانه امت 28 اذر

مدرسه شهدای والفجر منطقه 5 در تاریخ 29 اذر

بازدید جمعی از دبیران علوم منطقه 15 در تاریخ 3 دیماه

بازدید دبیران زیست شناسی منطقه 7تهران در تاریخ 4 دیماه

مدرسه پسرانه امت منطقه 4 در تاریخ 5 دیماه

مدرسه بنت الهدی دخترانه11 دیماه

120 نفر از مدرسه راهنمایی پسرانه شهید

صدوقی منطقه 8 در تاریخ 19 دیماه

مدرسه یاران کوثر و مدرسه شهید حسینی در

تاریخ 19 دیماه

مدرسه راهنمایی دخترانه الغدیر در تاریخ 21 دیماه

مدرسه راهنمایی شاهد اطهر منطقه 19  در  24 دیماه

مدرسه داور در تاریخ 25 دیماه

مدرسه راهنمایی دخترانه هاجر 26 دیماه

مدرسه سما(2) در تاریخ 27 دیماه

مدرسه دخترانه گشتاسب منطقه 6 درتاریخ 30 دیماه

از مربیان و مسئولین مدارس یادشده نهایت سپاس و تشکر را داریم.

 


  نظرات ()
لطیفه های علمی نویسنده: قبدیان - ۱۳٩۱/۱٠/۱۱

یک زبان اثرگذار و ماندگار زبان طنز است که موجب می شود فضای کلاس تازه شود و خستگی معلم و دانش اموز گرفته شود. خوشمزه

کلاس فیزیک

معلم از دانش آموز پرسید: جسم شفاف چه جسمی است؟
دانش آموز جواب داد: جسمی که نور از آن عبور کند.
معلم: دو تا مثال بزن!
دانش آموز: نردبان، غربال.خنده

چارلی چاپلین و انیشتین

در دیداری که بین اینشتین و چارلی چاپلین صورت گرفت، اینشتین به چارلی چاپلین گفت: کار شما خیلی مهم است، زیرا مردم جهان از هر کشور و قومی که باشند حرکت‌های شما را می‌فهمند و تحسینتان می‌کنند. چارلی در پاسخ گفت: ولی به نظر من کار شما خیلی مهم‌تر است، زیرا مردم جهان از هر کشور و قومی بدون آن که حرف‌های شما را بفهمند تحسینتان می‌کند!خنده

قانون پایستگی

معلم :برای قانون پایستگی مثالی بزن.

دانش اموز:مدیران سازمان ها بوجود نمی آیند و از بین هم نمی روند بلکه فقط از سازمانی به سازمان دیگر منتقل می شوند..خنده

قانون اول نیوتن جوجه ای

چرا جوجه اردکها بر روی یک خط حرکت می کنند؟
نیوتون : البته جوجه هایی که در حال استراحتند به استراحت خود ادامه میدهند و جوجه هایی که در حرکتند به حرکت خود بر روی خط مستقم ادامه می دهند."خوشمزه

 شعر اتمیخوشمزه

دیشب به خواب رفتم در عالم کوانتا
در بین موج و هسته، در داخل اتمها

در هسته خفته بودند جمعی ز نوکلئونها
بر گردشان دویدم همچون الکترونها

روی مدار بوهری آرام می خزیدم
فارغ زهرچه تابش یا ریزش اتمها

با جنبشی جهیدم رفتم مدار بالا
وقتی که باز گشتم آزاد شد فوتون ها

ای صاحب کرامت شکرانه ی نسبیت
روزی تفقدی کن آلبرت بی نوا را !

 

  نظرات ()
مسابقه برای دانش اموزان و معلمین نویسنده: قبدیان - ۱۳٩۱/۱٠/٩

فیزیک امری تجربی است حال باید با انجام یک تجربه به سوال ما پاسخ دهید. یک قطعه گچ سالم و کامل را از پای تخته بردارید. معمولا برای استفاده از گچ آن را به قطعات کوچک تر تقسیم می کنیم حال می خواهیم همین کار را به صورت آزمایش مطرح کنیم. گچ را به صورت افقی نگه دارید و در همین حالت آن را رها کنید.

گچ به چند قطعه تقسیم می شود؟ اندازه قطعات گچ را با هم مقایسه کنید. این کار را تکرار کنید چه نتیجه ای می گیرید؟ این آزمایش را چگونه توضیح می دهید.

لطفا پاسخ خود را در قسمت نظرات در پایین همین بخش وارد کنید.

  نظرات ()
اتاق بستاب نویسنده: قبدیان - ۱۳٩۱/٩/٩

بستاب را می توان تابش های منقطع با بسامد معین تعریف کردبه بیان ساده تر

بسامد + تابش = بستاب

اتاق بستاب مجموعه ای شامل یک تابلو فرمان مرکزی و تعدادی دستگاه بستاب سقفی است. بسامد فلاش های بستاب قابل تنظیم و نمایش است. یک اتاق تاریک که با نور این بستاب ها به طور مقطع و ناپیوسته روشن می¬شود، میتواند فضایی رویایی و مهیج را برای گروه بینندگان ایجاد کند و در عین حال آنها را با یکی از پدیده های کاربردی فیزیک آشنا کند. افراد حرکت¬های یکدیگر را ناپیوسته و عجیب می¬بینند و به شدت هیجان زده می¬شوند.

  نظرات ()
پیل ولتایی نویسنده: قبدیان - ۱۳٩۱/٩/٩

پیل ولتایی (voltaic pile)

یکی از ازمایش هایی که بسیار مورد علاقه دانش آموزانی که برای بازدید به مرکز خلاقیت می آیند ازمایش پیل ولتا است زیرا بچه ها خودشان در مدار الکتریکی پیل ولتا قرار می گیرند!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

مجموعه‌ای از باتری‌های سلول گالوانی که به صورت سری به هم متصل می‌شدند و از موارد مختلفی مثل روی و مس تشکیل می‌شدند که به وسیله کاغذ مرطوب یا پارچه خیس خورده از هم جدا می‌شدند.

مبتکر این نوع باتری‌ها الکساندر ولتا بود. ولتا دنبال ایده‌ای بود که جریان الکتریکی مدار را مقداری تغییر دهد. به عبارتی با ایجاد تغییر در ترکیب شیمیای رسانا در اثر عبور جریان به تعدادی تحولات شیمیای منجر می‌شود و در نتیجه آنها انرژی داخلی (انرژی شیمیایی) اجسام تشکیل دهنده کاهش می‌یابد و با صرف این کاهش انرژی جریان می‌تواند در مدار باقی بماند. برای حصول به این نتیجه ولتا با فرو بردن یک تیغه مس و یک تیغه روی در محلول اسید سولفوریک به اولین پیل گالوانی که به پیل ولتا معروف است واقعیت بخشید (برای اینکه پیل نهایی حاصل تلاشهای گالوانی و ولتا بود به آن پیل گالوانی ولتا گویند). با اتصال تیغه‌های مس و روی (الکترودها) پیل ولتا با رسانا (مثلا یک سیم فلزی) در این مدار بسته جریان الکتریکی بوجود می‌آید.


ادامه مطلب ...
  نظرات ()
مطالب قدیمی تر »
مطالب اخیر سلام و درود خدا بر حسین ع ۱۳٩٢/۱۱/۱٥ اهرم پیل سوختی دومینوی فیزیکی ازمایش رادرفورد قرآن و فیزیک اندازه گیری بازدید دبیران شیمی منطقه 18 و 17 اردوی علمی
کلمات کلیدی وبلاگ فیزیک (۱۳) آزمایش علوم (۸) (٦) علوم (٥) مرکز خلاقیت (٥) بازدید دانش آموزان (٥) اردوی علمی (٥) آزمایش (٤) مقاله علمی (٤) مساله (۳) عکس (۳) مسابقات (۳) تاریخ علم (۳) گالری تصاویر (۳) دبیران فیزیک (۳) ازمایش ساده (۳) بازدید دبیران (٢) آینده سازان (٢) آزمایش فیزیک (٢) ازمایش های ساده فیزیک (٢) دانش آموزان (٢) دبیرستان (٢) خلاقیت (٢) تصاویر (٢) بازدید (٢) اهرم (۱) ابتدایی (۱) زیست شناسی (۱) علمی (۱) نجوم (۱) هوا فضا (۱) رباتیک (۱) راهنمایی (۱) قران (۱) مناسبت (۱) دخترانه (۱) مسائل (۱) ازمایش (۱) پل ماکارونی (۱) دبیرستان دخترانه (۱) دومینو (۱) مدل اتمی (۱) نیوتن (۱) الکتریسیته (۱) دبیران (۱) اندازه گیری (۱) دانش آموز (۱) تصاویر دبیرستان دخترانه (۱) دبیرستان پسرانه (۱) ازمایشگاه فیزیک (۱) ریزسنج (۱) واندوگراف (۱) بستاب (۱) ازمایش علوم (۱) کولیس (۱) پیل سوختی (۱) مدرسه راهنمایی (۱) آزمایشگاه فیزیک (۱) پایستگی (۱) لطیفه علمی (۱) محرم (۱) بازی فیزیکی (۱) فن اموز (۱) فن اموز تهران (۱) کاردستی علمی (۱) طنز فیزیکی (۱) مرکز خلاقیت آینده سازان (۱) نرم افزار آزمایشگاه مجازی (۱) ربات پیانیست (۱)
دوستان من گوگل یاهو کلاس فیزیک بلاد غریبه موسسه علمی آینده سازان دومینوی فیزیکی پرتال زیگور طراح قالب